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盈科资讯
29
2024.10
推动职业教育与产业发展深度融合 实现高质量发展
近日,中共中央、国务院发布《关于深化产业工人队伍建设改革的意见》,明确提出“要推动现代职业教育高质量发展、加大复合型技术技能人才培养力度,促进产业工人知识更新和学历提升”等重要举措,不仅彰显出党和政府对产业工人队伍建设的高度重视,更体现了我国广大产业工人在中国式现代化进程中对于推动产业升级、实现高质量发展具有极其重要的地位和作用。
2024.10.29
28
2024.10
坚持以教育家精神引领新时代教师队伍建设
教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源。今年9月,习近平总书记在全国教育大会上指出,要实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。
2024.10.28
25
2024.10
多一些“钉钉子”精神
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中强调,要“以钉钉子精神抓好改革落实”。“钉钉子”精神的实质是一种求真务实的工作作风和狠抓落实的工作方法。
2024.10.25
24
2024.10
马克思主义如何理解“教育”
在马克思、恩格斯的经典文本中有大量关于教育的重要论述,这些重要论述强调了教育的主要任务、教育的方法要求以及教育的本质规律。在《资本论》中,马克思基于共产主义生产方式及其基本特征,指出了未来教育“就是生产劳动同智育和体育相结合,它不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法”的教育新形态。
2024.10.24
23
2024.10
在教育强国建设中提升职教民生保障力
在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养多元人才、促进就业创业的重要途经,在助力新质生产力落地、促进高质量发展、保障和改善民生中发挥着重要的支撑作用。
2024.10.23
22
2024.10
强化教育的战略属性 支撑高水平科技自立自强
这次全国教育大会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次重要会议。习近平总书记的重要讲话,系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径,深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系,系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。
2024.10.22
21
2024.10
教育时评:着力培养敢闯会创的青年创新人才
10月16日,习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表回信,对他们予以亲切勉励并提出殷切希望。习近平总书记强调,创新是人类进步的源泉,青年是创新的重要生力军。希望你们弘扬科学精神,积极投身科技创新,为促进中外科技交流、推动科技进步贡献青春力量。
2024.10.21
17
2024.10
找准干部监督关键点
全国干部监督工作会议强调,坚持用改革精神和严的标准做好新时代干部监督工作。好干部是选出来的,更是管出来的。要敢于突破思维定式,积极探索创新干部监督形式方法,紧盯关键人、关键处、关键事,着力建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。
2024.10.17
15
2024.10
强化教育、科技、人才改革衔接互动
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。
2024.10.15
14
2024.10
促进学生身心健康全面发展 为教育强国建设夯基加力
习近平总书记在全国教育大会上指出,建设教育强国是一项复杂的系统工程,需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2024.10.14
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