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王志刚:职业教育要有组织地开展“顶天立地”式科研
24
2024.12
王志刚:职业教育要有组织地开展“顶天立地”式科研
近日,在山东济南召开的2024年全国职业教育科(教)研工作会议上,教育部副部长吴岩指出当前职业教育科研存在“散”“弱”“虚”三大问题,并给职业教育战线列出了当前应该重点关注的15个领域。
2024.12.24
建设现代化产业体系 教育当积极有为
23
2024.12
建设现代化产业体系 教育当积极有为
教育部党组召开会议,学习贯彻中央经济工作会议精神,要求强化教育对科技和人才的支撑作用,着眼把握战略必争和历史主动,紧紧围绕一体推进教育发展、科技创新、人才培养,加快推进“双一流”建设,超前布局动态调整学科专业,加快国家战略急需紧缺人才培养,加强国家战略科技力量建设,有力支撑现代化产业体系建设。
2024.12.23
着力深化党的创新理论体系化学理化研究阐释
20
2024.12
着力深化党的创新理论体系化学理化研究阐释
在马克思主义理论研究和建设工程实施20年之际,习近平总书记作出重要指示,充分肯定这一基础工程、战略工程发挥的重要作用,并对新时代新征程工程实施提出殷切希望。
2024.12.20
深入推进党的自我革命
19
2024.12
深入推进党的自我革命
党的十八大以来,在推进全面从严治党的伟大实践中,我们不断进行实践探索和理论思考,在毛泽东同志当年给出“让人民来监督政府”的第一个答案基础上,给出了第二个答案,那就是不断推进党的自我革命。
2024.12.19
深化高职改革需要抓人抓事抓机制
18
2024.12
深化高职改革需要抓人抓事抓机制
《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中明确要求:加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。
2024.12.18
深化教育评价改革 为教育强国建设贡献评估力量
17
2024.12
深化教育评价改革 为教育强国建设贡献评估力量
全国教育大会全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化,系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径,是对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署的一次重要会议。
2024.12.17
教育部教师工作司司长俞伟跃:大力弘扬教育家精神 培养造就新时代高水平教师队伍
16
2024.12
教育部教师工作司司长俞伟跃:大力弘扬教育家精神 培养造就新时代高水平教师队伍
近日,以“数智赋能未来 建设教育强国”为主题的第十五届新华网教育论坛在京举办。
2024.12.16
全面提高干部现代化建设能力
13
2024.12
全面提高干部现代化建设能力
习近平总书记指出:“党的干部是党的事业的骨干。”以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴,是新时代新征程党和国家的中心任务。要完成这一中心任务,必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。
2024.12.13
“铁”字当头争做深化改革“弄潮儿”
12
2024.12
“铁”字当头争做深化改革“弄潮儿”
“物不因不生,不革不成。”党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,明确了进一步全面深化改革的总目标,对新时代新征程各领域改革提出新要求。
2024.12.12
弘扬教育家精神 提升职校教师教书育人能力
11
2024.12
弘扬教育家精神 提升职校教师教书育人能力
习近平总书记在全国教育大会上强调,要实施教育家精神铸魂强师行动,培养造就新时代高水平教师队伍。
2024.12.11
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