1、订单培养—根据就业行业形势，结合现有用人市场需求，采用校企联合培养模式，制定专业人才培养计划，学生在校期间，经考核鉴定合格后，安排学生进入用人单位就业
　　2、制定招生计划—结合企业、生源区域几个地区生源质量，与学校共同制定当年专业共建招生计划。
　　3、定向招生—自2015年起开展校企共建培养模式，有成熟的落地招生团队，根据招生计划数投放省份及人数，由当地团队进行定向招生，以确保学生对所学专业及就业方向具有浓厚的兴趣及坚持的毅力
　　4、模块式培养—按照人才培养目标，打破专业体系课程模式，从职业需求角度开发课程体系，形成以典型工作任务为主题的“项目运营、分段培养项目化课程体系。涵盖公共基础模块、岗位基础模块、专业基础模块、素质素养模块、专业拓展模块、岗位发展模块、岗位预热模块、职业生涯规划培养模块等八项模块，以保证专业的基本规格和全面发展共性的要求的“平台课程”、实现专业人才培养的“项目课程”为主要形式， 以培养学生职业素养的拓展课程为辅助，融合创新创业教育，形成专业课程相互联系、相互渗透的一体化、项目化课程体系。
　　5、专业基础培养—提供的专业核心课程标准。结合阅位肥业能力，并通过企业项目为导向的教学模式，以真实企业项目为带动，拆分课程与知识点，培养学生分析问题与解决问题的能力、职业道德素养的养成及可持续发展的能力，为学生的顺利就业打下基础。
　　6、线上教学平台—提供网络课程资源，充分利用专业教学项目资源平台资源，使教学从单一媒体向多种媒体转变，教学活动从信息的单向传递向双向交换转变，学生单独学习向合作学习转变。内容包括且不限于；教学大纲、教学日志、教学课件、实训教材、线上课程、商业项目、案例资源、测试题、配套习题、考试卷、实训作业、参考文献、教学音频视频、开发工具及其他的配套资料等。
　　7、实训室操训练—由企业方负责相应的实训课程指导，旨在使学生在校期间形成符合企业用人标准的技术、技能水平，通过占比高于60%的实训实操课程，是学生在校期间基本掌握专业、行业、企业所需知识和技能。
　　8、项目资源团队实操—教学项目资源库平台意在构建项目运营，分段培养的项目化课程体系，着重打造线上线下统一的企业真实项目应用案例教学库资源。提供企业工程项目案例并经过改造和开发成为教学项目，以典型电子商务项目为基础，分解子项目和模块，设计岗位发展模块与专业核心课程的对应关系，实行项目无边界化、跨课程化，一个项目可以对应多门课程，一门课程也可对应多个项目。项目资源库提供配套项目需求分析、系统设计、系统实旋、系统运维四个阶段序化教学内容，支持学生分组按企业工作过程和技术规范完成项目，从项目完成质量、团队合作精神、工作责任心等方面对学生学习效果进行综合评价。
　　9、产教融合基地岗前预热—本着对学生负责、对企业负责的人才培养方案，学生大三实习之前，要求各家用人单位联合制定岗前预热培训方案，在全国各个产教融合实训基地开展校外集中岗位培训，通过专业笔试、实操、面试等就业培训体系，使学生在就业应聘中达到高水平状态。
　　10、考察企业—统一集中安排学生进行企业文化、工作环境、工作内容等实质性工作考察。
　　11、实习意向—岗位实习之前，集中统计学生就业单位、岗位、地区等多种意向，填写就业实习电子清单，经就业培训处集中统计后安排实习。
　　12、面试测试—由集团首席就业指导规划教师领导就业规划指导团队，对学生进行实习前入职考试组织与综合评分，确保每一名同学在专业基础、实操水平、职业素养和行政水平都能达到用人单位要求标准。
　　13、推荐面试—综合学生在校期间基础课程、实训课程、素质素养课程、企业综合评价结合岗前培训，评价出每名同学的专业培养系数，对专业培养系数前20%学生，结合学生个人意愿与日常表现评价，由学校直接推荐面试。
　　14、推荐试用—综合学生在校期间基础课程、实训课程、素质素养课程、企业综合评价结合岗前培训，评价出每名同学的专业培养系数，对专业培养系数前5%学生，结合学生个人意愿与日常表现评价，由学校直接推荐企业试用。
　　15、跟踪服务—对已经毕业走向工作岗位的学生，学校与用人单位及企业建立为期1-3年的跟踪服务，对学生个人建立人事档案，录入“盈科菁英人才库”。
　　16、服务保证—对经过全日制订单培养的“盈科菁英人才库”内学生，盈科集团在3年内持续跟踪，根据学生持能水平、特长方向，多次推荐就业。